
Aprender nuevas herramientas
de enseñanza
Acerca del Congreso Feuerstein
(también conocido como "Shoresh")
Un pilar central de nuestro calendario anual de formación.
Desde 1979, el Taller Internacional del Instituto Feuerstein ha evolucionado hasta convertirse en el reconocido Congreso Shoresh, al que asisten cientos de participantes cada año.
Docentes, terapeutas y padres de todo el mundo participan en Shoresh para estudiar el Método Feuerstein y fortalecer las habilidades de pensamiento y aprendizaje de sus alumnos.
Los participantes pueden elegir entre cursos de Evaluación del Potencial de Aprendizaje (LPAD) o de Enriquecimiento Cognitivo (PEI y otros), dirigidos a una amplia variedad de personas: niños en edad preescolar o escolar, alumnos con necesidades especiales y jóvenes adultos que desean desarrollar sus habilidades de resolución de problemas.
El Congreso Feuerstein ofrece 7 cursos para elegir, desde TDAH hasta autismo y problemas de memoria.
Explora nuestra selección de cursos y encuentra el que mejor se adapte a tus necesidades.

¿En qué consiste
el Método?
El Método Feuerstein ayuda a las personas a alcanzar su potencial enseñándoles cómo aprender.
El Método Feuerstein es un enfoque orientado a procesos que identifica los desafíos de aprendizaje, los analiza y los resuelve mediante una intervención sistemática.
Esto se logra mediante un proceso denominado Experiencia de Aprendizaje Mediada (MLE), que utiliza la evaluación dinámica (LPAD)
y un programa de intervención cognitiva (Enriquecimiento Cognitivo Feuerstein).

¿Qué ganarás?
Este congreso de 5 días ofrece una amplia gama de cursos y talleres que te enseñarán el Método Feuerstein de forma práctica. Te irás con sólidos conocimientos y herramientas prácticas que podrás implementar en tu aula, clínica o incluso en casa.
Durante la Conferencia de Feuerstein, los participantes se familiarizarán con numerosas aplicaciones de la teoría de Feuerstein, incluidas las aplicaciones con niños pequeños, niños con TEA, estudiantes con dislexia y TDAH, estudiantes de bajo rendimiento en edad escolar, especialmente en el área de STEM, y adultos mayores que desean mantener y mejorar sus habilidades de memoria.
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